为深入贯彻落实学校第三次党代会精神，紧跟教育创新浪潮，计算机学院于2024年3月20日成功举办了以“深化教学体系改革，培养创新型计算机人才”为主题的学生工作——教学研讨会。计算机学院党委书记季春轶、副院长赵亮、副院长滕一平、党委副书记刘鲲、各专业系主任以及各年级辅导员参与了此次会议，共同探讨学院教学改革的方向与策略。

会议伊始，赵院长深刻阐述了当前信息技术领域教学改革的必要性与紧迫性。他指出，项目制教学、导师制教学和校企协同实践育人教学是学院改革的三大支柱，对培养学生的创新能力和实践技能具有重大作用。

滕院长进一步强调了将项目制教学融入到实际教学中的重要性。他指出，这种教学模式的创新不仅能够紧密结合学科知识与实际应用，还能够激发学生的创新思维，并提升解决问题的能力。

随后，刘书记阐述了导师制教学的个性化指导优势，强调了为每位学生量身定制学术和职业发展路径的重要性，这种一对一或一对少数的教学方式，让导师更深入地了解学生的兴趣、特长和需求，从而更有效地指导学生学习以及未来职业规划。

最后，季书记针对提出的教学模式进行了系统分析，阐述了不同教学模式的创新与利弊，并详细介绍了项目制教学的创新策略和实施方案，鼓励学生参与跨学科项目，通过跨学科的实践项目激发学生的创新潜能和解决复杂问题的能力，提升自身的技术能力和团队协作精神。

各系主任和辅导员就校企协同实践育人教学进行了深入交流，分享了与企业合作的经验和成果。他们一致认为，与企业的紧密合作能够让学生在真实的工作环境中学习和成长，对于提升学生的就业竞争力至关重要。

本次研讨会不仅为学院的教学改革指明了方向，也为全体教职工提供了一个交流思想、分享经验的平台。在全体与会人员的共同努力下，计算机学院必将在教学体系改革的道路上迈出坚实的步伐，培养出更多适应社会需求的高素质计算机人才。